Descripción
Estudio Comparado y Estándares Comunes para Iberoamérica
«Tras la ratificación de la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño en la década de 1990, diversos países reformaron sus sistemas de justicia juvenil, buscando, entre otros objetivos, cumplir con el mandato impuesto por ese tratado internacional de establecer sanciones que “guarden proporción tanto con sus circunstancias como con la infracción”.
En el cumplimiento de ese objetivo, la justicia juvenil ha debido enfrentar, en distintos países, dilemas similares: cuánta autonomía conceder al régimen de determinación de sanciones penales de adolescentes frente al derecho penal general; cómo aplicar normas que recurren a conceptos jurídicos indeterminados (como el “interés superior del niño” o la “finalidad educativa” de la sanción) de un modo compatible con las exigencias de seguridad jurídica e igual trato; cuánto espacio conceder al fin de la prevención especial y cuánto a la exigencia de proporcionalidad con la gravedad del hecho; cómo acceder a información relativa a las circunstancias del adolescente, respetando las garantías del debido proceso.
En este volumen, un equipo internacional de especialistas en justicia juvenil, convocados por el Centro Iberoamericano de Derechos del Niño (Cideni), con la colaboración de la Cátedra Santander de los Derechos del Niño de la Universidad Pontificia Comillas, examina de qué forma han enfrentado tales dilemas los sistemas de justicia juvenil de Brasil, Chile, Costa Rica, España, México y Perú y, sobre esa base, considerando además la normativa internacional vigente en la materia y la experiencia de otros sistemas de justicia juvenil con mayor historia y tradición, proponen unos Estándares para Iberoamérica sobre determinación y revisión judicial de sanciones penales de adolescentes, para así contribuir al perfeccionamiento de la legislación, la jurisprudencia y la práctica judicial de los países del espacio iberoamericano.»
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